Teamsamarbejde

Kontaktlærerens opgave:

• Har den tætte kontakt til eleven. 
• Har kontakten til hjemmet. 
• Afvikler forældresamtaler. 
• Gennemfører 3 vejledningssamtaler i løbet af skoleåret med hvert sit fokus. 
• Deltager i kontaktholdsmøder/gangmøder hver onsdag (den gode samtale, hygge, trivsel, løser eventuelle problemer, laver aktivitet etc.).
• Hjælper i forbindelse med uddannelsesplan og tilmelding til ungdomsuddannelse i samarbejde med uddannelsesvejlederne. 
• Har tilsyn med elevernes værelser. 
• Indgår i kontaktgruppeteam, der er tilknyttet den gang, hvor kontaktgruppen bor. 
• Skriver udtalelser til OSO (10. kl.) eller projektopgave (9. kl.).
• Skriver afsluttende udtalelse.

Linjeteamet (Dansk-, matematik- og engelsklæreren i klassen):

• Har den tætte kontakt til eleven i klassen. 
• Har det overordnede overblik over klasseteamets elever, så eleverne fungerer sammen i de respektive klasser. 
• Fører positive og udviklende samtaler med alle elever.
• Drøfter pædagogiske holdninger vedr. undervisningens mål, indhold og arbejdsformer. 
• Fokus på såvel gode og dygtige elever som elever med boglige, sociale og adfærdsmæssige udfordringer. 
• Briefer kontaktlæreren ved behov.
• Lærerteamet udsender orienteringsmail til forældrene omhandlende den faglige undervisning. Orienteringsmail udsendes 3 gange i løbet af skoleåret. 
• Beskriver elevens tilgang til undervisningen. 

Fagteamets opgave:

• Kvalificerer og udvikler arbejdet i og med faget.
• Er forum for videndeling og udnyttelse af hinandens ressourcer og kompetencer.
• Er stedet for den interne faglige evaluering.
• Bruges som forum for debat om holdninger til faget.
• Kan bruges som forum for udvikling af tværfaglige forløb. 
• Opdaterer hvert år læseplaner og slutmålene for FP9 og FP10.